A implementação de uma sala de informática na escola municipal Prof. Carlos Alberto Spina, no Jardim Eldorado, em Catanduva, é mencionada como uma experiência de sucesso no livro “Diálogos com o PDDE”, organizado por Cairo Mohamad Ibrahim Katrib e Peterson Elizandro Gandolfi, da Editora CRV. A publicação reúne exemplos de políticas públicas da região sudeste do país com uso consciente dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola, o PDDE.

O relato da experiência da escola catanduvense leva o título de “Um sonho realizado, a implementação de uma sala de informática na Educação Infantil” e é assinado pelos professores Eduardo Silva Benetti, Fábio Luiz Colombo e Pedro Fernandes da Silva Neto, este último diretor da unidade. A implantação da sala foi tema de reportagem do jornal O Regional em novembro do ano passado, que mostrou que professores e comunidades envolveram-se no projeto.

Hoje, quem entra na escola do Eldorado e cruza o longo pátio com desenhos coloridos pelo chão, em que a tradicional “amarelinha” chama a atenção, consegue acessar a sala de informática em espaço que, antes, era utilizado como depósito. O projeto foi concretizado a partir de doações de computadores pela população. As máquinas foram revitalizadas pelo professor Fábio, que entregou-se ao projeto e, como reconhecimento, tem seu nome estampado na porta da sala.

Com a retomada das aulas presenciais, em agosto de 2021, as máquinas foram instaladas em rede e a escola ganhou internet sem fio em todas as dependências. “Essa rede wifi é iniciativa dos professores, que compraram os roteadores e dividiram os custos de instalação. A internet usada na escola e na sala de informática é de recursos próprios”, ressaltou Fábio, na época.

No relato registrado no livro, os educadores frisam que “a Escola Municipal de Educação Infantil Prof. Carlos Alberto Spina fez história, não apenas pela sala em si, mas por mostrar que uma gestão democrática pode ser real, bem como a aplicação adequada dos recursos recebido e mais, por todo o empenho de todos da escola.”

Segundo eles, com a iniciativa, a escola pode proporcionar elementos e recursos pedagógicos que muitas vezes são deixados de lado pra o público de 2 a 5 anos de idade. Foram desenvolvidos jogos pedagógicos adequados à idade e que complementam o conteúdo desenvolvido em sala de aula. Entre os temas trabalhados estão as cores, formas, quantidades, letras, números, corpo humano, alimentação saudável, brincadeiras tradicionais, frutas e legumes.

Hoje, a sala de informática acolhe praticamente todas as faixas etárias da escola, além de estar sendo elaborados Produtos Educacionais na forma de jogos digitais que atinjam a todos. A sala também é utilizada por professores para pesquisar novas atividades e preparação de aulas.

“A concretização do sonho de implementar a sala de informática só se tornou realizável, pelo empenho coletivo de uma comunidade escolar que acredita na educação e mais, acredita na diversidade de possibilidades do educar, afastando-se cada vez mais do tradicionalismo que ainda é muito corriqueiro nas escolas do Brasil”, afirmam os educadores, no relato.