Cultura

“Eu Gosto Porque Faço Amigos Aqui”, Diz Participante do Férias na Estação

As crianças aprendem brincando, com rodas e cantigas (O Regional)
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“Eu gosto porque faço amigos aqui”, essa é a frase do Natã Della Possa Grillo, de sete anos, que está participando do projeto “Férias na estação”, realizado pela Secretaria de Cultura.
“As programações do projeto visam justamente tirar as crianças do vício da tecnologia para o resgate de brincadeiras populares, brincadeiras folclóricas, além do objetivo de trazer as crianças para a realidade cultural da cidade. Eles visitam pontos importantes, que normalmente não tem o hábito de frequentar, e assim também formamos público para a cultura”, afirmou a secretária de cultura, Cristiane Anovazzi.
Aproximadamente 40 crianças participam do projeto e as atividades são diversas, dentre elas, oficinas, aulas, passeios e visitas a pontos turísticos.
“O intuito do projeto é resgatar as brincadeiras de antigamente, de ciranda, de roda, de gincana e os incentivar á adquirir conhecimento brincando, além de aprenderam vertentes artísticas, como teatro e música”, ressaltou o monitor do projeto, Lucas Alves.
A Mariana Prioli de Brito, de nove anos, conta que a atividade preferida até agora é a brincadeira da flecha. “Eu gostei da brincadeira da flecha, porque nossas mãos viram flechas e nós temos que decorar o nome dos nossos amigos para mandarmos as flechas para as outras pessoas”, explicou.
O projeto acontece todo ano, duas vezes e o monitor Rafael Jorda participa há seis edições e comenta sobre a evolução das crianças. “Eu comecei em 2015 e agora em 2018 é perceptível a diferença no jeito das crianças, tanto por causa do avanço da tecnologia, pois eles trazem isso aqui para o projeto agora, mas ainda assim não perdem a essência de criança de querer brincar e aprender”, constatou.
Para o artista e arte-educador, Rafael Back, “o projeto é uma importante ferramenta de democratização da cultura, pois ele promove o acesso a crianças que muitas vezes não tem essas oportunidades, principalmente porque eles vão a lugares fora da cidade, visitam patrimônios históricos e aprendem sobre eles”, relata.
Para a monitora Jéssica Souza, a importância do projeto é a interação entre personalidades e estilos de vida diferentes. “Aqui as crianças podem se conhecer e criar uma interação entre elas, fazendo com que elas conheçam outras personalidades, outros estilos de vida, e aprendem muito com isso. Além de que nós monitores aprendemos todos os dias com eles”, finalizou.

Da Reportagem Local

 




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