A escola ocupa papel fundamental na proteção de crianças e adolescentes, especialmente quando se trata da identificação de situações de violência e abuso vivenciadas dentro do ambiente doméstico. Em muitos casos, professores, coordenadores e demais profissionais da educação são os adultos que mantêm contato diário mais próximo com os alunos fora do núcleo familiar, tornando-se peças essenciais na rede de proteção da infância. Por isso, iniciativas de capacitação e sensibilização, como as promovidas durante o Maio Laranja, têm enorme relevância social. A violência infantil nem sempre deixa marcas visíveis. Muitas vezes, os sinais aparecem por meio de mudanças de comportamento, dificuldades de aprendizagem, isolamento, agressividade, medo excessivo, tristeza constante ou até faltas frequentes às aulas. Crianças vítimas de abuso sexual, violência física, negligência ou violência psicológica podem apresentar alterações emocionais e comportamentais que passam despercebidas quando não há preparo adequado dos profissionais para reconhecê-las. Nesse contexto, a capacitação dos educadores é indispensável para ampliar o olhar sensível e atento diante dessas situações. Mais do que identificar possíveis sinais, os profissionais precisam compreender como agir corretamente, acolhendo a criança sem julgamentos, preservando sua segurança e acionando os órgãos competentes de maneira responsável. O preparo adequado evita tanto a omissão quanto atitudes precipitadas que possam agravar o sofrimento da vítima. Outro aspecto importante é que a escola pode se tornar um espaço seguro de escuta e acolhimento. Muitas crianças encontram no ambiente escolar a única oportunidade de demonstrar que estão sofrendo algum tipo de violência. Um professor atento, uma conversa cuidadosa ou um gesto de confiança podem representar o primeiro passo para interromper ciclos de abuso que, em muitos casos, se prolongam silenciosamente por anos. A conscientização promovida pelo Maio Laranja reforça justamente a necessidade de envolver toda a sociedade na proteção da infância. Quando profissionais da educação recebem formação adequada, fortalecem-se as redes de cuidado e aumenta-se a capacidade de prevenção e enfrentamento da violência infantil.